La Oración

¿Qué es la oración?

Los textos pueden dividirse en oraciones que también tienen sentido completo. Reconocemos las oraciones de un texto porque terminan en una pausa, que se marca con un silencio en el habla y con un punto en la escritura.

Constituyentes de la oración

Las oraciones están formadas por un sujeto (S) y un predicado (P), que son los constituyentes de la oración.

El sujeto (S) es la palabra o el conjunto de palabras que concuerdan en número y persona con el núcleo del predicado. Todas las palabras que no pertenecen al sujeto forman el predicado (P).

El núcleo del sujeto es un sustantivo, y el predicado, un verbo; entre ambos existe una concordancia en persona y en número. Observa que el sustantivo núcleo del sujeto (gato) concuerda en persona y número con el verbo del predicado (vivía). Si cambian la persona o el número del núcleo del sujeto, deben cambiar también los del verbo:

“Los gatos descansaban en el tejado”

Oraciones con sujeto omitido

Algunas oraciones tienen sujeto, pero este no aparece de forma explícita. En la oración “Respetamos las señales de tráfico”, hay dos sustantivos (señales y tráfico), pero ninguno de ellos es el sujeto, pues no cambian si se modifican el número o la persona del verbo.

Aunque en la oración anterior, el sujeto está omitido, podemos saber cuál es gracias al verbo: como está en primera persona del plural, el sujeto es nosotros, el pronombre personal de primera persona del plural.

El sujeto omitido de una oración es un pronombre personal que se puede recuperar a partir del verbo.

EJERCICIOS

1.     Observa los siguientes textos. Uno está compuesto por una oración, otro por dos, y el tercero, por tres. Identifícalos y sepáralos.

a)     Esta clase es de Educación Vial. La seguridad vial es responsabilidad de todos. Los accidentes de tráfico se pueden prevenir. Decidme hábitos de un buen peatón.

b)    Ese carril es para bicicletas. Muchos ciclistas lo usan a diario.

c)     Cruzaremos por ahí. He visto un paso de cebra.

2.     Ordena las palabras de cada fila de la cuadrícula para formar oraciones.

Interesante	Me	Esta	Muy	Sencilla	Parece	clase
Alumnos	De	Respetan	Los	Señales	Las	Tráfico
Explicaciones	¿Entendéis	Educación	Todos	Vial?	Estas	sobre

3.     Separa las oraciones que constituyen este poema de Juan Ramón Jiménez:

Un pájaro me enseñó

las églogas de mi flauta.

Yo estaba bajo las hojas.

Las rosas perfumeaban.

4.     Separa el sujeto del predicado de estas oraciones y señala sus núcleos:

·        El mundo no tenía color.

·        El sol pintaba el cielo de colores.

·        Blanca sintió la lluvia en su cara.

·        Ella abrió los ojos.

·        Yo aprendo Educación Vial.

·        El cuento de Blanca terminó.

5.     Escribe en plural el núcleo del sujeto de las oraciones anteriores. ¿Debes hacer algún otro cambio para que las oraciones sean correctas?

6.     Construye oraciones relacionando cada sujeto con un predicado:

Tu hermana y tú                                                         patinamos toda la tarde

Ese potente todoterreno                                  Se acercaron al grupo de clase

Mis amigos y yo                                             Habéis actuado correctamente

Carlos e Irene                                                        Apoyaron a los jugadores

Los seguidores del equipo                                    Ha adelantado en la recta

7.     Separa el sujeto y el predicado cuando sea posible y subraya el núcleo de cada uno de ellos.

·        Nos vamos a la calle.

·        Cruzad con cuidado.

·        No veo a Lucía y a Laura.

·        El semáforo está en rojo. No cruces.

·        Ya lo he visto.

·        Están allí.

8.     En las oraciones anteriores, rodea las que tienen sujeto omitido y recupera el sujeto de cada una de ella.

9.     Ordena las palabras de cada fila y construye oraciones con sujeto omitido:

Una	vial	Clase	Hoy	de	tenemos	Educación
Calle?	cuidado	Estrecha	¿Habéis	Esa	cruzado	Con
Bien	hábitos	buen	los	Del	conozco	peatón

10.  Distingue el sujeto del predicado de las siguientes oraciones:

·        Las madres siempre cuidan de sus hijos.

·        Los hijos son cuidados por las madres.

·        Los padres se encargan del cuidado de sus hijos.

·        Nadie cuida mejor a un hijo.

·        En los hijos encontramos la ilusión de vivir.

·        El programa es dirigido por un conocido productor.

·        Todos los días Juan estudia un tema de Sociales.

·        No le digas tonterías a tu hermana.

·        ¿Conoces a tu nueva prima?

·        Por la tarde llevarás a  tu primo pequeño al parque.