Life Events

VOCABULARY

Translate in to spanish:

Verbs

-         Attach:

-         Bite:

-         Borrow:

-         Cross:

-         Demostrate:

-         Develop:

-         Fight:

-         Freeze:

-         Improve:

-         Light:

-         Prevent:

-         Pull:

-         Reach:

-         Save:

-         Steal:

-         Survive:

-         Volunteer:

Life Events:

-         Belong to:

-         (be) Born:

-         Die:

-         Fall in love:

-         Get a job:

-         Get divorced:

-         Get married:

-         Go to university:

-         Graduate from:

-         Grow up:

-         Have a child:

-         Join:

-         Move to:

-         Receive awards:

Discussing biographies:

-         When was he born?

-         Where was he born?

-         Why was he famous?

-         When did he get married?

-         Did he have children?

-         When did he die?

-         Where did he die?

1. Put the words in the correct order to write sentences about Eva’s life events.

Award	She	She
In	Had	An
Got	Divorced	Love
Child	Received	A
Eva	She	She
Got	Fell	Married

1.

2.

3.

4.

5.

2. Complete the sentences with the verbs below.

Survive – Light – demonstrate – fight – develop – bite – attach - freeze

1. Don’t _____________!
2. Let’s __________ the candles now.
3. Let’s go and __________, too.
4. Can he ___________?
5. These lakes sometimes __________ in the winter.
6. Use a stapler to __________ the papers.
7. Don’t worry. The dog doesn’t __________.
8. The doctors __________new medicines here.

3. Complete the sentences with the correct verb.

1. Always look left and right before you __________the street.
2. Do a lot of puzzles to __________your memory.
3. We __________at the animal clinic one a week.
4. The man took my money, but he didn’t __________my phone.
5. Can I please __________a pen? I haven’t got one.
6. I don’t think we will __________the top of the mountain today.
7. Did the bad weather __________them from leaving?
8. The doctors are trying to __________his life.
9. Babies sometimes __________their mother’s hair.

4. Match the sentences in the correct order.

1. He graduated from university last summer .
2. They met and fell in love in 1996.
3. He moved to Australia in 2012.
4. They got divorced last year.
5. They belonged to sports club for many years.
6. They had a child last two years.
7. He received an award for horse-riding when he was a child.
8. He joined the army after school.

5. Number the sentences in the correct order. Pay attention to the words in bold.

___ He wrote The Adventures of Tom Sawyer in 1875 but he didn’t receive an award for it.

___ He grew up in Missouri in the USA with four brothers and two sisters.

___ He died in 1910.

___ Mark Twain left school at 15 to start work and didn’t go to university.

___ Mark Twain was born in 1835.

___ He got a job at a local newspaper. It was his first job.

___ He got married to Olivia Langdon when he was 34 years old.

6. Complete the biography of Steven Spielberg with words and phrases from Exercises 1 and 2. Make any necessary changes.

Steven Spielberg

Steven Spielberg __________ in Ohio, USA on 18^th December, 1946, but he ___________ in New Jersey and then in Arizona. After his parents got divorced, Spielberg __________ California with his father. After high school, he __________ in Long Beach, California but he didn’t ____________university because he wanted to ___________ and make some money. In 1985, he ___________ with her. They got married in 1991. in 2000, Spielberg went back to university and graduated in May, 2002. Spielberg won Oscars for his film Schindler’s List and Saving Private Ryan. He also___________ from the Queen of England in 2000!

7. Write questions about Whitney Houston according to the answers in bold.

Q: __________________________

A: She was born on 9^th August, 1963.

Q: __________________________

A: She was a singer and an actress.

Q: __________________________

A: She got married to Bobby Brown in 1992.

Q: __________________________

A: Yes, they had a daughter – Bobby Kristina.

Q: __________________________

A: Whitney died on 11^th February, 2012. She was 48 years old.

8. Complete the sentences with the verbs below.

Belong to – reach – got divorced – volunteers – moved to – died – is developing – light – graduated from - survive

1. Camping is fun! We always _____________ a fire and cook hot dogs.
2. Jenna _______________ at the animal hospital.
3. Pablo Picasso ___________ at age 91.
4. Technology _____________very fast.
5. Camels can _____________ without water for about two weeks.
6. I hope we ____________the hotel soon.
7. Mr and Mrs Allen weren’t happy together, so they _________________.
8. I live in York. Then I _____________ Rome.
9. Do you _____________ any clubs at school?
10. After I _______________university, I got a job.

9. Choose the correct answer.

1. I live in Rome now, but I Joined / grow up in London.
2. Angry dogs sometimes cross/bite.
3. It’s very cold at the top of the mountain and people can freeze/steal.
4. Take your compass/paintbrush to the maths class.
5. We do judo/take photos in art class.
6. A laptop / globe is a mobile computer.
7. Many people fall in love and take a nap/get married.
8. Attach your scissors/ flash drive to the computer.
9. Let’s get chocolate at the sweet shop /bar.
10. A bat / mosquito is an insect.

10. Write a text about your life’s important events.

Ejercicios. Diptongos, Triptongos e Hiatos

1. Pronuncia las siguientes palabras resaltando cada golpe de voz, divídelas en sílabas y rodea los diptongos.

·        Sucio

·        Paisaje

·        Colombia

·        Nieve

2. Rodea los diptongos de las siguientes palabras, recuerda que antes tienes que separar las palabras en sílabas:

·        El cielo está precioso hoy.

·        Fríe con aceite caliente.

·        Hay fuego en la chimenea.

·        Santiago tiene treinta años.

·        No oigo ruido en ningún sitio.

·        El aire despeinó a tu tía.

      3. Separa las sílabas de las siguientes palabras y subraya las vocales que están en hiato:

·        Océano

·        Baúl

·        Raíz

·        Vídeo

·        Día

·        Pelear

·        Búho

·        Lío

4. Escribe 10 palabras que contengan diptongo y 10 que contengan hiato (no valen ninguna de las anteriores):

Diptongo

Hiato

5.   Fíjate en el texto y clasifica las palabras según sean diptongos o hiatos:

El murciélago presumido

         Eusebio era el murciélago más guapo de la cueva. Seguía una dieta estricta a base de laurel cocido. ¡Nada de roedores! Se daba suaves masajes de alcohol en las alas y se untaba raíces de roble en el hocico. Evitaba el frío y tomaba el aire sano de la sierra. Y, para los casos de emergencia… ¡Levaba un peine  en la bolsa de aseo!

Diptongos

Hiatos

6. Clasifica todas las palabras del siguiente texto, según tengan diptongo, triptongo o hiato y rodea su sílaba tónica.

“Si confiáis en mí os contaré una historia sobre Poseidón, el dios del mar al que nosotros estamos consagrados: él persiguió a vuestro héroe Ulises, porque este había cegado a su hijo Polifemo”.

Diptongo

Triptongo

Hiato

7. Explica por qué llevan o no tilde las palabras del texto anterior:

8. Separa las sílabas de las siguientes palabras y di por qué lleva cada una tilde:

·        Mediterráneo:

·        Tenéis:

·        Rocío:

·        María:

·        Grúa:

·        Vahído:

·        Rehuía:

9. Ordena las sílabas y construye ocho palabras con diptongo, triptongo o hiato. Después, razona por qué llevan o no tilde.

Hue  di  co  hé  tran  ses  di  to  e  rió  rio  a   a  ae  puer  ro  piáis  co  pe  dio  ro  car  a  lum

10. Clasifica estas palabras según tengan diptongo o hiato:

Ganzúa,  airear,  agua,  caían,  variedad,  averigüéis,   poeta,  ario,  habíamos,  viaje,  aula,  peor,  abuelo,  acentúa,  quería,  ahora

11. Define y pon dos ejemplos:

·        Diptongo:

·        Hiato:

12. Separa en sílabas las siguientes palabras y di si son diptongos, triptongos o hiatos:

·        Aquel:

·        Inspector:

·        Noviembre:

·        Ochenta:

·        Enciclopedia:

·        Cincuenta:

·        Ferretería:

·        Cohibido:

·        Antiguo

·        Historia

·        Había

·        Campeón

·        Ruiseñor

·        Advertencia

·        Alcohol

·        Grúa

·        Suave

·        Miel

·        Almohada

·        Heroico

·        Avería

·        Invierno

·        Suero

·        Realidad

13. Lee este fragmento y contesta a las preguntas:

Una tarde entró el estudiante por la puerta trasera para comprar velas y queso; no tenía a nadie a quien enviar y por eso iba él mismo. Obtuvo lo que deseaba, lo pagó y el tendero y su señora le desearon buenas noches con una inclinación de cabeza.

14. Separa las sílabas de:

·        Estudiante

·        Tenía

·        Deseaba

·        Inclinación

15. Clasifica las palabras anteriores en dos grupos:

·        Las que llevan diptongo:

·        Las que llevan hiato:

16. Busca en el texto dos palabras más que lleven diptongo  una más con hiato.

Diptongos, triptongos e hiatos

      1. Diptongos

Todas las sílabas tienen al menos una vocal. Y hay algunas sílabas que tienen  más de una vocal. Por ejemplo: Pue-blo, Su-cio, nue-vo. En la palabra pueblo, la sílaba pue- tiene dos vocales. Esas dos vocales que se pronuncian unidas forman un diptongo. Para que dos vocales formen un diptongo es necesario que se pronuncien en la misma sílaba y que al menos una de ellas sea una u o una i.

A veces pueden coincidir tres vocales en una misma sílaba. En esos casos decimos que las vocales forman un triptongo. Por ejemplo: averiguáis.

Un Diptongo es la unión de vocales en una misma sílaba.

Un Triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba.

Para acentuar un diptongo o un triptongo, debes tener en cuenta que existen dos tipos de vocales:

Vocales Abiertas A E O

Vocales Cerradas O U

Si en una palabra cualquiera coincide la sílaba tónica o la más fuerte sobre una vocal que forma parte de un diptongo o triptongo, esta se acentúa si:

·   El diptongo está formado por una vocal abierta y una cerrada, la tilde se coloca en la vocal abierta.

·   El diptongo formados por dos vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda: Cuídate.

·  El triptongo, la tilde siempre recae sobre la vocal abierta, que es la central; las otras dos son cerradas: Estudiáis.

      2. Hiatos

A veces, en  una palabra aparecen dos vocales seguidas, pero cada una pertenece a una sílaba diferente. Por ejemplo: dí-a, a-se-o, rí-o. En este caso se dice que las dos vocales están en hiato.

Dos vocales seguidas están en hiato cuando pertenecen a sílabas diferentes.

Para que haya un hiato, tienen que darse una de estas situaciones:

·   Que se combinen dos vocales abiertas: oeste, línea.

·   Que el acento recaiga sobre i o u, y no sobre a, e, o : envío, actúan.

·    Los hiatos en los que el acento recae sobre la i o la u llevan siempre tilde, aunque sea llana y acabe en vocal. Ejemplo: Andalucía.

        3. ¿Cuándo se acentúan los diptongos, triptongos y los hiatos?

   DIPTONGO - Dos vocales en una sílaba, lleva tilde si:

·        Abierta + Abierta = Reglas generales de acentuación.

·        Abierta + Cerrada = Según las reglas generales de acentuación.

    HIATO - Dos vocales en sílabas diferentes, llevan tilde si:

·        Cerrada + Cerrada = Según las normas generales de acentuación.

·        Abierta + Cerrada = Siempre lleva tilde en la vocal abierta.

   

   TRIPTONGO - Tres vocales juntas en la misma palabra, llevan tilde si:

·        El triptongo, la tilde siempre recae sobre la vocal abierta, que es la central.